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Búsqueda :	HABILIDAD PEDAGOGICA. [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10946
Autor/es:	Ahumada Acevedo, Pedro. Quaas Fernandois, Cecilia. Campbell E., Juan Carlos.
Titulo/s:	El rol profesional docente:una evaluación de las competencias didácticas propias del profesor. En: Perspectiva educacional
Resumen:	La calidad de la educación está íntimamente relacionada con las destrezas o competencias que utiliza el profesor en el hecho educativo. El presente artículo es una investigación evaluativo de 9 competencias asociadas en 3 situaciones diferentes del proceso de enseñanza aprendizaje, planificación, el desarrollo y la evaluación.
Palabras Clave:	PAPEL DEL DOCENTE. / HABILIDAD PEDAGOGICA. / EVALUACION DEL DOCENTE. / PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE.
Solicitar por:	;P2 E1 (83) no.14 ,p.53-61, jun. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10904
Autor/es:	Gonzalez Tirados, Rosa Maria.
Titulo/s:	Modelo de formación inicial del profesorado universitario; experiencias y resultados en la Universidad Politécnica de Madrid En: Perspectiva educacional
Resumen:	La presente experiencia aborda la preparación del académico universitario con respecto al ejercicio de la función docente, partiendo del supuesto de que una deficiente formación en este aspecto incide fuertemente en la formación estudiantil.
Palabras Clave:	PAPEL DEL DOCENTE. / UNIVERSIDAD. / PROFESOR UNIVERSITARIO. / HABILIDAD PEDAGOGICA.
Solicitar por:	;P2 E1 (83) no.24 ,p.27-36, dic. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03743
Autor/es:	Sarramona, Jaume.
Titulo/s:	Las competencias profesionales del profesorado de secundaria. En: Tecnología y Comunicación Educativas
Resumen:	Describe y analiza las competencias de los profesores de educación secundaria, haciendo hincapié en que estas, además de contemplar los aspectos técnicos, deben también considerar los sociales y éticos en una perspectiva integral de la formación profesional.
Palabras Clave:	PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE. / HABILIDAD PEDAGOGICA. / ENSEÑANZA SECUNDARIA. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;T2 C4 (72) Vol:21,no.44 ,p.28-36, ene.-jun. 2007.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003702
Autor/es:	Allen, Dwight. Ryan, Kevin.
Titulo/s:	Microenseñanza; una nueva técnica para la formación y el perfeccionamiento docentes.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: El Ateneo,
Fecha:	1976.
Resumen:	El docente es el animador de la vida colectiva. En sus formación han de tenerse muy en cuenta tanto su nivel de información como las nuevas dimensiones de las habilidades pedagógicas.
ISBN:	9509924609
Serie:	Bibl. Nuevas orientaciones de la educación..
Descripción Física:	xviii, 130 p.
Palabras Clave:	MICROENSEÑANZA. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / HABILIDAD PEDAGOGICA.
Ubicación:	691005 ;A3 - 03716

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La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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